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小学美术说10分快3走势图_10分快3 - 花少钱中大奖10分快3走势图_10分快3 - 花少钱中大奖件 ——《各式各样的鞋》 说10分快3走势图_10分快3 - 花少钱中大奖人:王莉 一 教材分析 教材地位和作用 教学目标 教学重难点 这是一节“设计•制作”领域的10分快3走势图_10分快3 - 花少钱中大奖。иapp10分快3走势图_10分快3 - 花少钱中大奖文既介绍了古人的鞋, 也展示了今人的鞋,也有学生制作的鞋。目的是让学生简略 了解鞋的历史、鞋的发展变化,并向大师们学习,发挥自己 的创造力。 教学目标 1、知道鞋的历史和变化,知道鞋与生活的密切联系,了解不同类型的鞋有不同的用途,了解鞋的的基本结构、款式和材料。2、培养学生的创新精神和动手操作能力。 3、:让学生在生活中感受美、发现美、创造美,培养学生热爱生活的情感。иapp 教学重难点 教学重点: 初步了解鞋的文化背景,了解各种各样鞋的创意与制作。 教学难点: 鞋子的创意及不同材料的 选择与利用。 二 说教法、学法 在教学中,为了更好地突出重点、突破难点,体现10分快3走势图_10分快3 - 花少钱中大奖程设计注重人文关怀,侧重学生的体验过程,针对小学三年级儿童的心理特点和认知规律,我遵循“教为主导,学为主体”的教学思想,通过情景创设,引导学生主动探究,体验学习的过程,培养自主学习主动探究的意识;通过评价激励,引导学生积极互动,体会创作的快乐,发展学生的想象力、提高学生的创造力。иapp 四 教学过程 展示图片,激发学习兴趣 初步感受,进行欣赏思考 分组讨论,交流审美心得 教学延伸,运用多种方法 1 展示图片,激发学习兴趣 通过展示各种各样鞋子图片激发学生探讨学习的兴趣 欣赏不同时期不同材质的鞋感受并进行交流,为后面的创作做铺垫这一环节是创设情境。 2 初步感受,进行欣赏思考 教师针对学生的感受进行总结。多媒体逐个展示艺术家的作品。让同学知道艺术家用特有的方式为我们展示不同的鞋子,并说出最喜欢哪双。иapp以加深自己的认识。 《早春之路》(日本画)东山魁夷 《金秋》(中国画)林风眠 4 教学延伸 这样的设计,不但能让学生更清晰的认识鞋,记住鞋,还更有利于学生创造鞋,最重要的是展示区的设立让学生创建一个平面设计的展示,突出艺术创作的多元化。 联系自己对鞋子的变化,谈谈对作品的感受。提升学生对美术作品的认识,培养热爱观察,善于创新的能力。 六 板书设计 一个好的板书有“微缩教案”之称。иapp这节10分快3走势图_10分快3 - 花少钱中大奖我设计是一种框架 型的板书。иapp把教材重要欣赏的作品按古今的顺序展示出 来,并在后面注明它的艺术形式及其特点。设计简单明了, 涵盖了本节10分快3走势图_10分快3 - 花少钱中大奖的教学内容。

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